Scenariusz zajęć
Temat zajęć – Podróże dookoła świata
Obszar aktywności : Google Earth, Story Dice, nagrywanie głosu, model 3D, palcem po mapie.
- Cele ogólne :
- pobudzanie aktywności twórczej,
- rozwijanie zainteresowań różnorodnymi technikami mulLmedialnymi,
- pobudzanie ciekawości poznawczej,
- rozwijanie fantazji dziecka,
- kształtowanie poprawnych wypowiedzi i umiejętności wyrażania myśli,
- usprawnienie funkcji wzrokowych, słuchowych i manualnych,
- stwarzanie uczniom, przebywającym w szpitalu możliwości osiągania sukcesów.
2. Cele operacyjne – wychowanek:
- potrafi posługiwać się tabletem w celu zdobycia wiedzy,
- zna aplikacje Google Earth, Story Dice, Story Telling i potrafi je wykorzystać w celu zdobywania wiedzy,
- rozwijanie umiejętności językowych i kreatywności ,
- potrafi korzystać z dostępnego na tablecie narzędzia przekształcającego mowę w tekst,
- potrafi korzystać z modeli 3D w aplikacjach mobilnych, rozwijając w ten sposób wyobraźnię przestrzenną,
- potrafi pracować w zespole przy wspólnym projekcie,
- umie kreatywnie wykorzystać cechy i funkcjonalności tabletu.Formy pracy :
- indywidualna
- zbiorowa
3. Potrzebny sprzęt i oprogramowanie:
- tablet
- aplikacja Google Earth
- aplikacja Story Dice – Story Telling
Przebieg zajęć:
- Powitanie dzieci.
- Wyjaśnienie nieznanych słów.
- Rozmowa z dziećmi nawiązująca do aplikacji: „Czym jest Google Earth?”, „Co to jest Story Dice, Story Telling?”, „Czy lubicie pracę na tablecie?”
- Dzieci siadają przy stolikach z komputerami.
- Zadaniem dzieci jest znalezienie odpowiedzi na pytania o danym miejscu, np.:„Czy miasto znajduje się na wschód, czy na zachód od Warszawy?”,”Czy znajduje się na północy, czy na południu Paryża?”
- Osoba, która wybrała miasto odpowiada „tak” lub „nie” albo „ciepło” lub „zimno”.
- Uczniowie starają się jak najszybciej odgadnąć miejsce wirtualnej wycieczki. W ustaleniu miejsca może pomóc aplikacja Google Earth.
- Po zakończeniu gry, uczniowie wymieniają stolicę, które wybrali na swoją wirtualną wycieczkę.
