SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA KLASY II
Temat zajęć: W mojej miejscowości
Cele operacyjne – uczeń:
– przebywa w atmosferze wolnej od strachu przed chorobą i hospitalizacją,
– zna przeszłość swojej miejscowości i samodzielnie redaguje zdania o swojej miejscowości,
– potrafi wyrazić swoje zdanie na dany temat,
– wie, jakie krajobrazy występują w Polsce oraz w swojej miejscowości,
– kształtuje uczucia patriotyczne,
– oblicza na konkretach i w pamięci wyniki mnożenia przez 5, w zakresie 30.
Metody pracy:
- słowna (praca z tekstem, pogadanka, dyskusja),
- oglądowa – praca z mapą, albumem,
- ćwiczeń praktycznych.
Pomoce dydaktyczne:
- album „Gdynia – miasto z morza i marzeń”,
- Google Earth – najważniejsze miejsca w mojej miejscowości,
- karta pracy „Krajobrazy Polski”
- portal edukacyjny www.matzoo.pl.
Przebieg zajęć:
- Dłuższe, kilkuzdaniowe wypowiedzi uczniów na temat rodzinnej miejscowości i jej historii w oparciu o własne wiadomości oraz album „Gdynia – miasto z morza i marzeń”; gromadzenie słownictwa wokół tematu i wyrażanie własnego zdania na temat „Kiedy moje miasto wygląda najpiękniej i dlaczego?”
- Wyszukiwanie najważniejszych miejsc w rodzinnej miejscowości z wykorzystaniem Google Earth.
- Redagowanie zdań lub krótkich wierszyków o swojej miejscowości.
- Rożne rodzaje krajobrazów występujących w Polsce (nadmorski, pojezierza, nizinny, wyżynny, górski oraz miejski i wiejski) – praca z mapą oraz albumem „Krajobrazy Polski”. Rozmowa na temat „Jak człowiek może zmieniać krajobraz?”
- Uzupełnianie karty pracy „Krajobrazy Polski”.
- Mnożenie przez 5 w zakresie 30 – wykonywanie różnorodnych zadań na portalu www.matzoo.pl.
KRAJOBRAZY POLSKI
- Oblicz i pokoloruj zgodnie z wynikiem:)
