{"id":1540,"date":"2020-05-22T15:14:09","date_gmt":"2020-05-22T13:14:09","guid":{"rendered":"http:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/?page_id=1540"},"modified":"2020-06-06T20:07:23","modified_gmt":"2020-06-06T18:07:23","slug":"dzien-kosmosu-mgr-justyna-osiecka","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/?page_id=1540","title":{"rendered":"&#8222;Dzie\u0144 Kosmosu&#8221; &#8211; mgr Justyna Osiecka"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Grupa:&nbsp;<\/strong>5 \u2013 6 latki<br><strong>Cele og\u00f3lne:&nbsp;<\/strong>Poznanie wiadomo\u015bci dotycz\u0105cych przestrzeni kosmicznej.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CELE WYCHOWAWCZE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Wzbogacenie wiadomo\u015bci dzieci na temat kosmosu.<br>2. Rozwijanie aktywno\u015bci tw\u00f3rczej poprzez udzia\u0142&nbsp;w zaj\u0119ciach.<br>3. Rozwijanie wyobra\u017ani.<br>4. Rozwijanie zdolno\u015bci swobodnego wypowiadania si\u0119.<br>5. Wdra\u017canie dzieci do zgodnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespo\u0142owych zadaniach.<\/p>\n\n\n\n<p>Ucze\u0144:<br>1. Zna podstawowe poj\u0119cia takie jak: planety, uk\u0142ad s\u0142oneczny, skafander, UFO, orbita.<br>2. Potrafi wymieni\u0107&nbsp;kilka planet.<br>3. Wie, kt\u00f3ra z planet jest najmniejsza, a kt\u00f3ra najwi\u0119ksza.<br>4. Wie co to jest ruch orbitowy.<br>5. Projektuje swoj\u0105&nbsp;rakiet\u0119&nbsp;wed\u0142ug w\u0142asnego pomys\u0142u oraz planet\u0119.<br>6. Bierze udzia\u0142&nbsp;w zabawach ruchowych.<br>7. Prawid\u0142owo pos\u0142uguje si\u0119&nbsp;liczebnikami porz\u0105dkowymi.<br>8. Przelicza w zakresie 1 \u2013 7.<br>9. Uk\u0142ada dowolne kompozycje z klock\u00f3w i nakr\u0119tek.<br>10. Ogl\u0105da albumy i ksi\u0105\u017cki o kosmosie.<br>11. S\u0142ucha z zaciekawieniem informacji o kosmosie.<br>12. Wie co nale\u017cy zabra\u0107&nbsp;w podr\u00f3\u017c&nbsp;w kosmos.<br>13.&nbsp;\u015apiewa piosenk\u0119&nbsp;\u201eUk\u0142ad s\u0142oneczny\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>METODY:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>czynna (zabawy ruchowe),<\/li><li>burza m\u00f3zg\u00f3w,<\/li><li>s\u0142owna (wys\u0142uchanie wyliczanki, rozumienie polece\u0144)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>FORMY:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 indywidualna i zbiorowa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u015a<\/strong><strong>RODKI DYDAKTYCZNE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>arkusz szarego papieru, p\u0142yta CD z piosenk\u0105, tekst piosenki, szablony rakiet<br>i planet, pastele, kolorowe gwiazdki, niebieski materia\u0142,&nbsp;\u017c\u00f3\u0142te gwiazdki, kredki, mazaki, albumy, ksi\u0105\u017cki, czasopisma, poczt\u00f3wki, postacie kosmonaut\u00f3w, liczbowe kartoniki.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>PRZEBIEG ZAJ<\/strong><strong>\u0118\u0106<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Ogl\u0105danie ksi\u0105\u017cek i album\u00f3w, czasopism, poczt\u00f3wek o tematyce zwi\u0105zanej z kosmosem. Wyja\u015bnienie niezrozumia\u0142ych s\u0142\u00f3w takich jak: kosmos, planety, przestrze\u0144&nbsp;kosmiczna, UFO, pojazd kosmiczny, skafander&#8230; Ogl\u0105danie plakatu przedstawiaj\u0105cego Uk\u0142ad S\u0142oneczny, s\u0142uchanie nazw poszczeg\u00f3lnych planet, nazywanie ich, okre\u015blenie, kt\u00f3ra z planet jest najmniejsza a kt\u00f3ra najwi\u0119ksza.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Zabawa dydaktyczna \u2013 \u201eWyprawa w kosmos\u201d.<br>Analizowanie w jaki spos\u00f3b mo\u017cna dosta\u0107&nbsp;si\u0119&nbsp;w podr\u00f3\u017c&nbsp;do kosmosu i czy jest to mo\u017cliwe. Ustalenie co b\u0119dzie potrzebne i przydatne podczas takiej kosmicznej wyprawy. Rysowanie na arkuszu szarego papieru niezb\u0119dnych rzeczy do podj\u0119cia takiej wyprawy. Budowanie w grupach wymy\u015blonych pojazd\u00f3w kosmicznych b\u0105d\u017a&nbsp;stacji kosmicznych przez ch\u0119tne dzieci z u\u017cyciem klock\u00f3w i kolorowych nakr\u0119tek po napojach.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Zabawa ruchowa \u2013 \u201eRuch na orbicie\u201d.<br>Jedno dziecko pe\u0142ni role S\u0142o\u0144ca i stoi na&nbsp;\u015brodku sali, pozosta\u0142e dzieci kr\u0105\u017c\u0105&nbsp;wok\u00f3\u0142&nbsp;niego po orbitach. Przy okazji zabawy dzieci poznaj\u0105&nbsp;znaczenie terminu: orbita. Ka\u017cde dziecko, kt\u00f3re pe\u0142ni role planety otrzymuje emblemat z napisem konkretnej planety w celu utrwalenia nazw planet.<\/p>\n\n\n\n<p>4. \u201e<em>W Uk\u0142adzie S\u0142onecznym<\/em>\u201d. Dzieci ogl\u0105daj\u0105&nbsp;animacj\u0119&nbsp;opisuj\u0105c\u0105&nbsp;charakterystyk\u0119&nbsp;ka\u017cdej z planet. Po prezentacji nauczyciel zadaje dzieciom pytania kontrolne. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Czym r\u00f3\u017cni\u0105&nbsp;si\u0119&nbsp;planety?<\/li><li>Jak nazywa si\u0119&nbsp;najmniejsza z planet?<\/li><li>Kt\u00f3ra z planet kr\u0119ci si\u0119&nbsp;najszybciej? <\/li><li>Kt\u00f3ra planeta tworzy huragany?<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>5. Zabawa ruchowa \u2013 \u201eStart Rakiety\u201d<br>Nauczyciel odlicza start rakiety, dzieci siedz\u0105&nbsp;w siadzie skrzy\u017cnym r\u0119ce do boku. Na odliczanie: 3, 2, 1, 0 i start dzieci prostuj\u0105&nbsp;r\u0119ce i trzymaj\u0105&nbsp;je przez krotka chwilk\u0119&nbsp;wyprostowane i opuszczaj\u0105&nbsp;je i odpoczywaj\u0105. Zabaw\u0119&nbsp;mo\u017cna powtarza\u0107&nbsp;kilka razy.<\/p>\n\n\n\n<p>6. Praca plastyczna \u2013 \u201ePrzestrze\u0144&nbsp;kosmiczna\u201d.<br>Ka\u017cde z dzieci otrzymuje szablon rakiety kosmicznej, kt\u00f3r\u0105&nbsp;dok\u0142adnie koloruje pastelami oraz dorysowuje siebie, jako osob\u0119&nbsp;kieruj\u0105ca t\u0105&nbsp;rakiet\u0105. Ch\u0119tne dzieci koloruj\u0105&nbsp;dodatkowo planety. Po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107&nbsp;wychowawca komponuje makiet\u0119&nbsp;przestrzeni kosmicznej i upina na materiale rakiety, planety oraz gwiazdy.<\/p>\n\n\n\n<p>7. Zako\u0144czenie zaj\u0119\u0107&nbsp;i po\u017cegnanie. Ka\u017cde z dzieci, kt\u00f3re uczestniczy\u0142o w zaj\u0119ciach bierze sobie kolorow\u0105&nbsp;gwiazdk\u0119&nbsp;i przypina sobie na bluzeczce.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kolorowanki:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/eduzabawy.com\/materialy-tematyczne-do-druku\/marzec\/dzien-astronomii\/kolorowankida\/\">https:\/\/eduzabawy.com\/materialy-tematyczne-do-druku\/marzec\/dzien- astronomii\/kolorowankida\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Karty pracy:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/eduzabawy.com\/materialy-tematyczne-do-druku\/marzec\/dzien-astronomii\/karty-pracyda\/\">https:\/\/eduzabawy.com\/materialy-tematyczne-do-druku\/marzec\/dzien- astronomii\/karty-pracyda\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Piosenka &#8222;W uk<\/strong><strong>\u0142<\/strong><strong>adzie s<\/strong><strong>\u0142<\/strong><strong>onecznym&#8221;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"W UK\u0141ADZIE S\u0141ONECZNYM  || NutkoSfera || Piosenki DLA DZIECI || CeZik Dzieciom\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yxVMhKt-cvI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Piosenka &#8222;Ma<\/strong><strong>\u0142<\/strong><strong>e cia<\/strong><strong>\u0142<\/strong><strong>a niebieskie&#8221;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"MA\u0141E CIA\u0141A NIEBIESKIE || NutkoSfera || Piosenki DLA DZIECI || CeZik dzieciom\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1Uz9NqDV5ZM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grupa:&nbsp;5 \u2013 6 latkiCele og\u00f3lne:&nbsp;Poznanie wiadomo\u015bci dotycz\u0105cych przestrzeni kosmicznej. CELE WYCHOWAWCZE: 1. Wzbogacenie wiadomo\u015bci dzieci na temat kosmosu.2. Rozwijanie aktywno\u015bci tw\u00f3rczej poprzez udzia\u0142&nbsp;w zaj\u0119ciach.3. Rozwijanie wyobra\u017ani.4. Rozwijanie zdolno\u015bci swobodnego wypowiadania si\u0119.5. Wdra\u017canie dzieci do zgodnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w zespo\u0142owych zadaniach. Ucze\u0144:1. &hellip; <a href=\"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/?page_id=1540\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1540","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1540","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1540"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1540\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1613,"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1540\/revisions\/1613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szkolawszpitalu.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}